Prevenir ou Remediar? Contextos para a Intervenção em Psicologia

No momento histórico, cultural e social que atravessamos, questiona-se o papel social dos psicólogos. Não lhe cabendo reduzir a ansiedade da incerteza fora dos contextos clínicos de superação da crise vivenciada, os psicólogos podem ter um importante papel preventivo tomando as vertentes positivas dos desafios inerentes à incerteza e complexidade presentes. Nesta altura, pensando nos contextos educativos e contextos comunitários de vida, importa capacitar os indivíduos, os grupos humanos e a sociedade no seu todo para os compromissos e equilíbrios a construir. A leitura deste livro serve, em nossa opinião, este objetivo. – Leandro S. Almeida

Os desafios da sociedade contemporânea exigem cada vez mais de nós, enquanto indivíduos e enquanto profissionais de psicologia. O conhecimento sobre a pluralidade de problemáticas atuais assente em sólidas contribuições empíricas e teóricas torna-se uma necessidade e uma exigência para a construção de respostas de intervenção e prevenção, em contexto educativo e comunitário, que permitam contribuir para a igualdade e equidade de oportunidades para todos. – Armanda Gonçalves

Este livro pretende ser um contributo para intervenções no campo da educação e psicologia. Apresenta investigação realizada em dois contextos de vida que se interligam, na perspectiva da experiência humana, mas nem sempre aparecem reunidos na literatura científica – contextos educativos e contextos comunitários. O livro organiza-se em duas partes, uma dedicada a contextos escolares e outra a contextos comunitários, compostas, cada uma, por quatro capítulos.

(Sinopse retirada do site da Psiquilíbrios)