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Esta obra académica foca-se na compilação e organização de uma vasta gama de conhecimentos contemporâneos sobre o desenvolvimento humano nas suas etapas iniciais. O livro reúne múltiplos textos informativos que, de forma integrada, oferecem uma perspetiva científica e abrangente sobre as complexas dinâmicas que caracterizam o mundo infantojuvenil. O principal intuito desta publicação é colmatar a dispersão de dados recentes que habitualmente se encontram isolados em revistas especializadas de diversas áreas de estudo, facilitando o acesso a um panorama teórico e prático substancialmente detalhado para quem estuda e investiga o desenvolvimento biopsicossocial.
Os conteúdos presentes no volume são direcionados para os processos fundamentais da transição da infância rumo à idade adulta, salientando os desafios e as vicissitudes que surgem ao longo do crescimento. Por esse motivo, os textos tornam-se de grande relevância não só para estudantes de ensino superior e profissionais da área da Psicologia, mas também para especialistas que desempenham funções na saúde, nos serviços de educação e nas instituições de proteção de menores. Trata-se de uma ferramenta analítica que apoia o planeamento de intervenções e aprofunda a compreensão multidisciplinar acerca das necessidades específicas destas faixas etárias vulneráveis.
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