Corpos dóceis, mentes vazias, corações frios: didática, o discurso científico do disciplinamento

O livro de Ierecê tem o mérito de mostrar que o problema central do ensino está nos próprios pilares da instituição escolar e dos seus instrumentos pedagógicos. A autora explica que é a partir dos discursos pedagógicos e das normas disciplinares institucionais que se vão inscrevendo na interioridade dos indivíduos as verdades, isto é, os saberes corretivos, de normalização, que vão modelando a subjetividade dos indivíduos.

2000, 93 p.