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O título As Pedagogias da Aprendizagem pode causar espanto ao leitor, já que qualquer pedagogia tem por objectivo permitir a aprendizagem. Contudo, já em 1959 Roger Cousinet tinha utilizado esta expressão para substituir uma «pedagogia do ensino por uma pedagogia de aprendizagem que ajude os alunos a aprender». Ao analisar as classificações recentes das diferentes pedagogias, a autora deu origem a uma corrente contemporânea centrada na aprendizagem, onde podemos encontrar pedagogias de características comuns: uma concepção construtiva da aprendizagem, uma centração na actividade do aluno durante a sua construção do saber, uma instrumentação dos meios de aprender e um desenvolvimento das estratégias metacognitivas. Esta obra descreve estas pedagogias baseando-se em textos de autores precursores e em textos de representantes de correntes contemporâneas. Um livro rico de ensinamentos e indispensável.