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Teoria
Compreender as razões da passagem dos projectos educativoa para os projectos curriculares de escola e turma; compreender as diferentes formas de organizar o currículo; analisar diferentes processos de integração curricular; compreender o sentido e os sentidos do trabalho de projecto; avaliar, acompanhar e gerir projectos de escola e de turma; preparar o ano lectivo: eis alguns dos propósitos deste livro.
Prática
Nesta parte do livro apresenta-se um conjunto de sugestões, de instrumentos e de guiões de acção que pretendem apoiar os professores na concepção e desenvolvimento de projectos de (re)contextualização do currículo proposto a nível nacional.
Nunca foi lido.
Tem assinatura de posse.
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