A escola, a recta e o círculo

"E, no entanto, muitos destes textos corresponderam para mim a momentos fortes de descoberta, de entrada em novos objectos para pensar. Com a sua escrita foi-me permitido ver, ou melhor, tocar de mais próximo aquilo que ainda hoje julgo ser a essência do ensino: fala entre gerações, assimétrica, que mostra, demonstra, explica e interpela, que veícula e interroga, que repete. Uma outra maneira de dizer é uma outra maneira de ver. Fala intermediária, que ilumina, desdobra e esclarece. Fala que manifesta. Levar cada nova geração a participar da visibilidade conquistada pelas gerações precedentes. (...) Que o olhar dos novos se alargue a novas paisagens sem deixar de se enternecer com isso."