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Falar em neoliberalismo significa reconhecer uma série de aspectos, extensivos a diversos domínios que, embora sejam mediados pelas histórias e lutas dos países, nos seus contextos e modos particulares, impõem a similaridade das políticas educativas e curriculares.
É em torno desta temática que se estrutura este livro, procurando explicitar algumas das tendências do neoliberalismo a partir de diversos pontos de vista de alguns autores, tais como Michael Apple, José Gimeno, Jurjo Torres, José A. Pacheco, Carlos Estêvão e Fátima Antunes.
Colecção Ciências da Educação - Século XXI
Nunca como hoje a investigação e a reflexão foram tão necessárias à Educação. Nunca como hoje a acção educativa necessitou tanto de uma fundamentação rigorosa e multirreferenciada.
Esta é a perspectiva em que se situa esta colecção, enquanto espaço de debate e divulgação de problemáticas actuais.
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