HISTÓRIA DO MOVIMENTO ASSOCIATIVO DOS PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO - 1891 a 1932.

HISTÓRIA DO MOVIMENTO ASSOCIATIVO DOS PROFESSORES DO ENSINO SECUNDÁRIO – 1891 a 1932. *** Gomes Bento *** Porto: Edição do Autor [José António C. Gomes Bento], 1973. [Distribuição: Expresso, S. A. R. L. – Lisboa | Livraria Júlio Brandão – V. N. Famalicão]. (Composto e impresso na Esc. Tip. das Missões – Cucujães). Colecção: Ensino e Pedagogia – 3. (18,5 x 13 cm.) com 169 + [7] pp. Capa flexível. Exemplar razoável. Capa com marcas de manuseamento, pequenas perdas de cor em alguns pontos, vincos discretos e um pouco gasta nas margens e na lombada. Na parte de dentro da contracapa tem um pequeno carimbos de posse. Apesar de acusar o uso e algum envelhecimento, de um modo geral, está ainda bastante apresentável. Páginas globalmente bem conservadas, embora apresentem um tom amarelecido, próprio do papel, e alguns pontinhos de acidez (raros). Várias páginas apresentam trechos sublinhados ou assinalados nas margens a lápis e breves anotações manuscritas, havendo também um trecho assinalado com caneta.  Na primeira página tem dois carimbos de posse, repetindo-se um deles (o mais pequeno, igual ao da parte de dentro da contracapa) em mais quatro páginas. Tem ainda no canto superior direito da mesma página dois números manuscritos. *** Primeira edição  deste trabalho pioneiro, sobre o qual escreve o Autor no texto de apresentação: «Recuperar a memória social dos professores, pô-los diante da sua história para melhor enfrentarem as responsabilidades do presente é o objectivo deste trabalho. Este regresso ao passado das lutas, dos problemas e das concepções pedagógicas dos professores de outros tempos é profundamente ilustrativo do que existe de potencialmente actual na história da classe docente. Se «alguma parte do passado foi para ser um presente que não é», como diz o ensaísta Alberto Ferreira, esta alguma parte é sem dúvida a das teorias e projectos sobre as estruturas do ensino português. As aspirações mais sentidas e pensadas propostas reivindicativamente pela classe docente dos fins do séc. XIX e das duas primeiras décadas do séc. XX, continuam a ser as da condição do professor de hoje. O direito à gestão pedagógica e administrativa das escolas, à intervenção nos programas e nos métodos, o combate contra pedagogias reaccionárias e por relações mais livres e humanas entre professores e alunos permanecem pontos de vista de vanguarda, ideais a actualizar, práticas por praticar.» (...)  «Foi pensando na necessidade de reatar a tradição associativa que eu decidi elaborar este esboço da história do movimento dos professores do ensino secundário. Sem preocupações eruditas, recolhendo apenas o fundamental, deixei o mais possível que o discurso dos professores do passado surgisse nas suas próprias palavras, como é conveniente quando se trata do primeiro encontro com o outro. Mas como também considero que todo o esforço de investigação é irremediàvelmente comprometido, interpretei acontecimentos e ideias, procedi a montagens de textos de que assumo a inteira responsabilidade. A objectividade será o resultado de muitos trabalhos e não apenas de um só.» (Índice na imagem 4). Livro invulgar. *** Portes: envio gratuito em correio normal (tarifa especial para livros) * envio em correio registado: 1,70