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Uma renovação do sistema de ensino implica duas acções simultâneas, interligadas e de igual importância : o desenvolvimento de novos currícula e a formação de professores. Uma Forma de estruturar o Ensino e a Aprendizagem é uma sugestão de estrutura de ensino no sentido de permitir uma aprendizagem eficiente e adequada a um mundo em transformação. É pois um livro destinado à formação de professores, quer inicial quer continuada. Definir as grandes metas do ensino e especificá-las em objectivos sucessivamente mais restritos; seleccionar os conteúdos científicos que correspondem a conceitos julgados fundamentais; desenvolver estratégias que permitam atingir aqueles objectivos; avaliar se os fins pretendidos foram atingidos, são alguns aspectos fundamentais tratados e que devem ser tidos em conta na estruturação do processo ensino-aprendizagem. Uma Forma de Estruturar o Ensino e a Aprendizagem contém ideias cuja apreensão dificilmente se compadece com uma leitura apressada. É um livro para meditar e criticar; é uma ajuda que permite ao professor progredir caminhando no sentido de uma perfeição que nunca atinge.
Tem alguns sublinhados a lápis.
Tem marca de assinatura